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11岁男孩患情感障碍家长在校遭殴打辱骂dd-【新闻】

发布时间:2021-04-05 17:54:24 阅读: 来源:扣板厂家

11岁男孩患“情感障碍” 家长:在校遭殴打辱骂

原标题:11岁男孩患“情感障碍” 家长:在校遭殴打辱骂

小杰特意用传单遮着脸才肯和记者交谈。记者苏俊杰 摄

五年级生为何“情感障碍”?

家长:孩子在校遭殴打辱骂 学校:老师没有殴打和辱骂

今年11岁、就读于广州花都区某小学五年级的小杰(化名)近日被诊断为“双相情感障碍”,他的家长认为,因为在学校遭到老师辱骂殴打,才导致儿子精神出现问题。而校方的回应责称并无此事,并表示家长曾言语威胁学校。目前,花都区教育局仍在就此事进行调解。

棒球教练曾打了小杰?

51岁的夏姐用一撮假发盖住自己头上的白发,拿着儿子的诊断书,她说已经为儿子的事情操碎了心。夏姐的儿子小杰今年11岁,目前就读于广州花都区新华圆玄小学五年级。去年8月份的某一天,夏姐无意中发现儿子的大腿有一块乌青,质问之下,“儿子跟我说被教练打的。”

去年小杰参加学校的课外活动学习棒球,儿子指的是棒球队的教练。随后几经交涉,在公安局调解下,这名教练向夏姐进行了道歉,并支付了道歉费用250元。

而到了去年12月,小杰再次告诉夏姐,在学校被体育老师殴打。校方调看了当天的监控录像,并未发现小杰有被殴打的情形。

与此同时,从去年下半年开始,夏姐发现,儿子的情绪开始变得暴躁,同时难以集中注意力。在与校方的纠纷无果之后,夏姐让儿子停止上学,至今仍让儿子在家。

学校说法与家长大相径庭

昨日下午,夏姐告诉记者,早在儿子在该校就读二年级时,就曾多次受到老师“侮辱”。“我儿子读二年级时很调皮,老师就在班上跟全班学生说不要理我的孩子,让他心灵受到伤害。”夏姐说。

夏姐出示了一份诊断报告,一个星期之前,儿子小杰被诊断为“双相情感障碍,目前为不伴有精神性症状的躁狂发作。”

昨日下午,小杰出现在记者面前,他用一张纸将自己的脸遮住,通过纸张上撕开的缝隙看着记者,随后来回走动,显得十分不安。记者反复询问,小杰说,去年12月,自己曾被学校一位老师带进一个教室,“朝我背上打了一拳。”记者进一步追问,小杰说,“我不想再说了。”随后跑开。

昨日下午,花都区新华圆玄小学拒绝记者的采访请求,但出具了一份情况说明,除了小杰被棒球教练殴打一事的处理说法与夏姐基本一致,说明书中其余内容与夏姐的说法大相径庭:经过区教育局调查小组多方了解,认为小杰在学校表现得比较好动,但不存在老师殴打行为;对于小杰的违纪行为,老师虽有言语上的批评指正,但是不存在辱骂情况。(记者 蚁畅)

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