扶持艺校发展推进晋剧传承【消息】

来自山西省晋中市艺术学校的刘丽玲，1979年起在晋中市青年晋剧团工作，1994年到晋中艺校戏曲专业任教，现任晋中艺校分管教学的副校长。几十年来，她始终站在讲台上，从没有离开她所热爱的戏曲行当。这两年，她还带领艺校师生，走进晋中市的各大中小学校园，推广和普及戏曲知识。山西是“中国戏曲摇篮”，被称为中路梆子的晋剧，也被列入第一批国家非物质文化遗产。具有最广泛的群众基础和受众群体的艺术样式，长期发挥着寓教于乐的作用，是广大人民群众获取知识、学习历史，接受道德伦理教化的重要方式，丰富多彩的地方曲目展示出晋剧文化的多姿多彩，满足着人民多样而丰富的文化需求。作为晋剧主要发祥地之一的晋中，有着悠久的历史传承，晋剧群众基础广泛，英才辈出，剧作家、表演家、名角、流派数不胜数，蔚为壮观。“晋剧发展现状令人堪忧，受众范围日渐萎缩。随着老一代艺术家离世，一些流派缺少传人，濒临失传……”刘丽玲委员介绍说，晋中列入国家级的非物质文化遗产传承人的晋剧表演艺术家程玉英、程玲仙，还有一位86岁的国家一级鼓师、著名演奏家、教育家贾炳正。他所著的《晋剧传统锣鼓通谱》达百万字，对传统晋剧的打击乐、弦乐、吹奏乐、晋昆以及各行当、各板式的唱腔全部做了整理记录，并在具体操作上的创作做了标记，可谓集晋剧音乐之大成，晋剧锣鼓通谱音乐是一部系统工程……“她希望有关部门能给予资金支持，将该书内容加以完善，全部示范演奏、演唱、录音、录像，把书的内容变成动态化展现、传承下去。作为艺校老师，刘丽玲对基层艺校工作相当熟悉，她以为，要传承晋剧，少不了人才培养和储备。但目前的问题是，资金匮乏，人才断层。为此她做过一个调查，发现目前存在着戏剧人才青黄不接、后继乏人的问题，各民营剧团相互抽人，恶性竞争，很多艺校的学生没等毕业就被拉去跑场子。这反映出了供求关系的矛盾，一方面是人才不足，另一方面是戏曲专业招生困难。针对艺校师资不足、行当不全和青黄不接等问题，刘丽玲委员建议，要解决戏曲教学的难题，最简单的是从三团内退的副高职称以上演员和演奏员中遴选优秀的、愿意从事艺术教育的人才充实晋中艺校教师队伍，以聘用教师的身份，承担教学任务。“这样既解决了晋中艺校教师缺额，外聘人员费用巨大的负担问题，同时也完善了文化体制改革的后续工作，有效保护了优秀艺术人才，避免了人才资源的严重浪费，稳定了文艺队伍。”她还希望，从长远计议，有关部门可以在戏曲专业教师招聘上出台倾斜政策，让能胜任、留得住的戏曲教师，为晋剧的传承做好人才保障。这些年，在繁荣社会主义文化的大背景下，省市都在打造文艺精品方面下了不少功夫，也涌现出来不少好作品。让文艺工作者看到了文化大发展的希望。但我们晋中艺校也致力于文艺精品的创作，先后也有2部儿童剧获得了国家艺术基金的扶持，特别是儿童剧《叫醒阳光》；去年先后在学校、机关、军营、农村演出60余场，受到观众的好评，但几乎没有得到省市的经费支持。“也就是说省市在这方面的支持和引导还不够大，或者说，向一些大型院团和重点项目倾斜，基层艺校机会寥寥。”刘丽玲建议，目前晋中市青年团、晋剧团和文工团已合并，更名为晋中市民间艺术研究院，也存在办公条件差的问题，如果能将艺校和研究院一同搬迁，或将解决学校教学、排练及学生实践的问题。

本报记者 周俊芳 文/图

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